Веретенников Александр Анатольевич

N

п/п

Наименование работы, ее вид

Форма

работы

Выходные данные

Объем в п/л

Соавторы

1.

Место многочленных гла­гольных фразеологизмов среди других структурных разновидностей фразеоло­гических единиц персид­ского языка. Тезисы.

Печ.

Тезисы конференции аспирантов и моло­дых сотрудников (языкознание, лите­ратуроведение и тек­стология). М.: Ин­ститут востоковеде­ния АН СССР, Нау­ка, 1977

0,1

2.

Насер Шахинпар. Полное описание одной улицы.- Иран: Т. Матин. Рецензия.

Печ.

Современная худо­жественная литера­тура за рубе­жом : Реферативный журнал, 1977. №1.

0, 25

3.

О вариантности много­членных глагольных фра­зеологизмов в персидском языке. Тезисы

Печ.

Тезисы аспирантов и молодых научных сотрудников. т.111.4.1 ИВАН СССР, М.: Нау­ка, 1978.

0,1

4.

К характеристике семанти­ческой структуры много­членных глагольных фра­зеологизмов в персидском языке.Тезисы.

Печ.

Тезисы докладов и сообщений аспиран­тов и молодых со­трудников. ИВ АН СССР, М.: Нау­ка, 1979

0,1

5.

Проблемы вариантности многочленных глагольных фразеологизмов в персид­ском языке. Статья.

Печ.

Проблемы языков Азии и Африки (фо­нетика, морфология, синтаксис, семанти­ка): Сб. статей, М.:Наука,1979

0,5

6.

К вопросу об отграничении многочленных глагольных фразеологизмов от фразео­логизмов-предложений . Тезисы.

Печ.

Всесоюзная школа молодых востокове­дов: Тезисы докла­дов и сообщений молодых востокове­дов.: ИВ АН СССР,М.: Наука, 1980

0,2

7.

Многочленные глагольные фразеологизмы и вопросы образования рамочной кон­струкции в персидском языке. Тезисы.

Печ.

Тезисы конференции аспирантов и моло­дых сотрудников: т.11 (языкознание, литературоведение) ИВ АН СССР, М.: Наука, 1981.

0,25

8.

Многочленные глагольные фразеологизмы и проблемы их ограничения от сложных глаголов. Статья.

Печ.

Сборник статей по языкознанию, № 13(17), Министерст­во обороны СССР, М.: 1981.

0,7

9.

Структурно-семантические свойства копулятивных многочленных глагольных фразеологизмов персидско­го языка.Тезисы.

Печ.

Вторая всесоюзная школа молодых вос­токоведов, т.11 (язы­кознание, литерату­роведение ИВ АН СССР, М.: Наука, 1982.

од

10.

Некоторые вопросы обуче­ния идиоматическим фра­зеологическим единицам на средних и старших семест­рах. Статья.

Печ.

Фразеологическая теория и вопросы лексикографии: Сб.статей. М.:  1983

0,5

11.

Копулятивные многочлен­ные глагольные фразеоло­гизмы персидского языка. Статья.

Печ.

Сборник статей по языкознанию. № 14 (18): Министерство обороны СССР, М.: 1983

0,5

12.

Об использовании много­членных глагольных фра­зеологизмов в номинатив­ной функции. Тезисы.

Печ.

Четвертая Всесоюз­ная школа молодых востоковедов, т.111 Языкознание ИВ АН СССР, М.: Наука, 1987.

0,1

13.

Парадигматические огра­ничения многочленных гла­гольных фразеологизмов персидского языка. Статья.

Печ.

Сборник статей по языкознанию.№15 (19) Министерство обороны СССР, М.: 1986

1,0

14.

Многочленные глагольные фразеологизмы в персид­ском языке. Автореферат дис. На соискание ученой степени канд.филол.наук.

Печ.

ИВ АН СССР, М.: 1986.

1,5

15.

О структурно - семантиче­ском моделировании фра­зеологических единиц пер­сидского языка. Тезисы.

Печ.

Тезисы конференции аспирантов и моло­дых научных со­трудников. т. 11: Языкознание, лите­ратуроведение ИВ АН СССР. М.: Нау­ка, 1987.

ОД

16.

Об обучении пониманию значения фразеологических единиц с помощью идео­граммы. Статья.

Печ.

Методика обучения письменному пере­воду с иностранного языка на русский и навыкам аннотиро­вания и реферирова­ния: Сб.статей, М.Академия: 1988

0,3

17.

О типах рамочной конст­рукции глагольных фразео­логизмов персидского язы­ка. Статья.

Печ.

Актуальные пробле­мы строя иранских языков: Сб. статей. М.: Изд. МГУ, 1988

0,9

18.

Идеографическое описание фразеологических единиц как способ обучения пони­манию их значения. Тези­сы.

Печ.

Материалы докладов и сообщений ХХУ11 Международного семинара преподава­телей русского языка стран Азии, Африки и Латинской Амери­ки.                                Г осударственный комитет по народ­ному образованию. М.: Изд. УДН, 1990

0,2

19.

0 фразеологической семан­тике производных слов персидского языка. Тезисы.

Печ.

Материалы научн. конф., посвященной 100-летию со дня рождения Е.Д.Поливанова. Узб. респ. пединсти­тут русского языка и литературы: «Язык и словесность». ч.1 Ташкент: Укитувчи, 1990.

0,2

20.

К вопросу о создании сло­варя афганских личных имен. Тезисы.

Печ.

1У Всесоюзная кон­ференция востокове­дов «Восток: про­шлое и будущее на­родов» (новые под­ходы в теориях и методиках востоко­ведных исследова­ний): Материалы конференции. АН СССР: Всесоюзная Ассоциация восто­коведов: Институт востоковедения: Да­гестанский научный центр, т.1, М.,1991.

0,2

21.

О «фразеологическом син­таксисе» в персидском язы- ке.Тезисы.

Печ.

Проблемы фразеоло­гии и фразеографии. (Сопоставительная фразеология и дву­язычная фразеоло­гия): Межвуз. Науч­но-тематический сборник. Гос.ком.  науки, высшей шко­лы технической по­литики РФ: Даге­станский госунивер- ситет. Махачкала, 1992

0,2

22.

Рубинчик Ю.А. Лексико­графия персидского языка. Рецензия

Печ.

Научный журнал Вопросы языкозна­ния. 1993,№ 2

0,5

23.

Очерки глагольной фразео­логии персидского языка. Монография.

Печ.

М.: Наука: Изд. Вос­точная литература, 1993

10

24.

Национально-культурный компонент афганских ан­тропонимов. Статья.

Печ.

Лингвострановеде- ние в преподавании восточных языков: Сб.статей. М.: Академия,  1993

0,7

25.

Пути совершенствования преподавания иностранных языков в Академии. Статья.

Печ.

Вестник Академии . Вып.2 1994.

0.3

26.

Об одной грамматической инновации в современном персидском языке (некоди- фицированная функция послелога). Статья.

Печ.

Научный журнал Вопросы языкозна­ния. №1 1994.

0,6

27.

Об антропонимии дари- язычного населения афга- нистана.

Печ.

Научный журнал Восток. №1.1994.

1,0

28.

О лингвистических и мето­дических проблемах обуче­ния фразеологическим еди­ницам (статья)

Печ.

Актуальные вопросы обучения иностран­ным языкам: Межву­зовский сборник научных трудов. Выпуск 5. М., 1997

0,5

29.

Способы семантизации лексики в аспекте педаго­гической лексикологии. Статья.

Печ.

Актуальные вопросы обучения иностран­ным языкам: Межву­зовский сборник научных трудов. Выпуск 5. М., 1997

0,8

30.

Фонетические и граммати­ческие особенности устной разговорной персидской речи. Справочное пособие.

Печ.

М.: «Уникум-Центр», РУДН. М.: 2002

1,0

31.

О фразеологизованных синтаксических конструк­циях в персидском языке. Статья.

Печ.

Научный журнал Вестник Московско­го университета. № 1 Сер. 13. Востокове­дение. 1995.

0,5

32.

Пособие по почерку «шека- сте». Учебно-методическая разработка

Печ.

М.: Академия ,1982. На перс.яз.

2,1

33.

Разрядка: военно­политический аспект. Учебно-методическая раз­работка.

Печ.

М.:Академия,1982. На перс.яз.

1,3

34.

Организация Объединен­ных Наций. Учебно­методическая разработка

Печ.

М.:Академия, 1984. На перс. яз.

2,9

1

Лунин И.В. Данилов В.Ф.

35.

Интенсивный курс языка дари. Учебное пособие.

Печ.

М.:Академия ,1987

5,9

36.

Афганские имена. Учебное пособие

Печ.

М.: Академия, 1987

3,8

37.

Советско-иранские отно­шения на современном эта­пе. Учебно-методическая разработка.

Печ.

М.:Академия, 1990.

На перс.  яз.

1,3

38.

Сборник рассказов для до­машнего чтения на персид­ском языке для средних и старших семестров. Учеб­но-методическая разработ­ка.

Печ.

М.:Академия, 1990.

На перс. яз.

2,9

39.

Сборник рассказов совре­менных афганских писате­лей для внеаудиторного чтения на 3-4 курсах. Учеб­но-методическая разработ­ка.

Печ.

М.: Академия, 1990.

На яз. дари

1,5

40.

Сборник текстов публици­стического жанра для письменного перевода. Учебно-методическая раз­работка.

Печ.

М.:Академия,  1991.

На перс. яз.

0,45

41.

Учебные материалы к учеб­нику персидского языка для 1 курса. Учебно­методическая разработка.

Печ.

М.:Академия,  1991

2,5

42.

Актуальные проблемы внутренней и внешней по­литики СССР. Учебно­методическая разработка.

Печ.

М.: Академия, 1991.

На перс. яз.

1,4

43.

Пособие по развитию на­выков устной речи на ка­бульском диалекте. Учебно­методическая разработка.

Печ.

М.: Академия,  1990.

На яз. дари

2,8

44.

Экономические и культур­ные отношения между Ира­ном и Россией. Учебно­методическая разработка.

Печ.

М.: Академия, 1992.

На перс. яз.

3

2

Антонов Л.К. Лорткипанидзе Р.З.

Лыгина Г.В. Мухлынина С.В. Осипова М.М. и др. Всего 7 чел.

45.

Программа персидского языка. Специальная часть.

Печ.

М.: Академия,  1993.

4,75

46.

Учебное пособие по пер­сидскому языку для 4 кур- са/Под. рук. и общей ред. А.А. Веретенникова. (Реко­мендовано МО России)

Печ.

М.: Военный Крас­нознаменный инсти­тут, 1993

5,4

Антонов Л.К. Лорткипанидзе Р.З.

Лыгина Г.В. Мухлынина С.В. Осипова М.М. и др. Всего 7 чел.

47.

Сборник дополнительных текстов к учебнику языка дари для 1 курса. Учебно­методическая разработка.

Печ.

М.:Академия,  1993.

1,4

48.

Учебное пособие по пер­сидской разговорной речи (тегеранский диалект). Учебное пособие.

Печ.

М.: Академия,   1994.ч.1,11

2,6

49.

Учебное пособие по пер­сидскому языку для 2 курса/ Под рук. и общей ред. А.А. Веретенникова. Учеб­ное пособие.

Печ.

М.: Академия,   1995.

13,25

5,4

Антонов Л.К. Лорткипанидзе Р.З.

Лыгина Г.В. Мухлынина С.В. Осипова М.М

50.

Учебные материалы по об­щественно-политической тематике для средних семе­стров. Учебно- методиче­ская разработка.

Печ.

М.: Академия,   1995.

На яз. дари

0,5

51.

Сборник текстов для экза­мена за 1 семестр по пер­сидскому языку. Учебно­методическая разработка.

Печ.

М.: Академия,   1996.

0,3

52.

Лингвострановедение  Аф­ганистана. Учебное посо­бие.

Печ.

М.: Академия,    1996.

На яз. дари

15

53.

Методическое руководство по тестированию способно­стей абитуриентов к изуче­нию иностранных языков. Методическое руководство

Печ.

М.: Академия,   1996.

2,0

54.

Контрольные листы для выполнения тестовых зада­ний. Учебно-методическая разработка.

Печ.

М.: Академия,    1996.

0,8

55.

Анкета абитуриента. Учеб­но-методическая разработ­ка.

Печ.

М.: Академия,   1996.

О,2

56.

Временное положение о нормах учета методической и научной работы препода­вателей иностранных язы­ков.

Печ.

М.: Академия,    1996.

0,4

57.

Сборник лексико­грамматических упражне­ний к «Учебнику персид­ского языка». Учебно­методическое пособие для студентов ФИЯ И ОД.

Печ.

«У никум-Центр», РУДН. М.: 2002

3

1

Лыгина Г.В. Мухлынина С. В.

58.

Г рафика персидского язы­ка. Пособие.

Печ.

М.: Академия,   2002

' 2,2

59.

Читаем на языке дари. Вы­пуск 1. Пособие.

Печ.

М.: Академия,   2002

1,0

60.

Читаем на языке дари. Вы­пуск П. Пособие.

Печ.

М.: Академия,   2002

0,8

1. Научные работы

1.

Пособие  по развитию навыков аналитического чтения и перевода (персидский язык). Часть 1

Печ.

М:.Академия, 2003

8 п.л.

2.

Тестирование как средство выявления задатков к изучению восточных языков . Статья.

Печ.

Научно-теоретический и методический журнал «Проблемы теории и методики обучения №8».М.:2003.С.79-83

0,6 п.л.

3.

Ю.А. Рубинчик. Грамматика современного

персидского литературного языка.М:. Изд. Фирма  «Восточная литература». РАН, 2001г.- 600стр. Рецензия.

Печ.

Научный журнал  « Вопросы языкознания»,№6,

2002 г.

0,7 п.л.

4.

Об обучении идиомам персидского языка. Статья.

Печ.

Восточное языкознание. К 80- летию Ю.А. Рубинчика. М.: Изд. Фирма « Восточная литература». РАН, 2003.

0,7 п.л.

5.

Возможности иностранного языка  для формирования профессионально   значимых качеств у слушателей. Статья.

Печ.

Проблемы теории методики обучения. М.: Академия,   №8, 2003.Сборник статей.

0,4 п.л.

6.

Аспекты мотивации изучения иностранных языков слушателями. Статья

Печ.

Актуальные вопросы проведения воспитательной  работы со слушателями   обучении их иностранным языкам. М.: Академия,   2004

0,4 п.л.