Для доступа к материалам необходимо войти в систему или зарегистрироваться используя код регистрации (узнать его вы можете на факультете или в кабинете 324).
В целях обеспечения безопасности просим Вас не распространять код регистрации вне университета.

Рябова Марина Эдуардовна

Основная страница преподавателя:

Факультет:

Кафедра:

Ученая степень, ученое звание: 
доктор философских наук, профессор кафедры теории речи и перевода
Общий стаж работы: 
30
Стаж работы по специальности: 
30
Наименование направления подготовки и (или) специальности: 
социальная философия
методика преподавания иностранных языков
перевод и переводоведение
Преподаваемые дисциплины: 
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (немецкий язык)
Практический курс иностранного языка (второй иностранный язык)
Контактная информация: 
ryabovame@yandex.ru
телефон деканата (495) 223-45-92
Подробности: 

 

Повышение квалификации

 

2015

АНО ВО «Российский новый университет», г. Москва

 Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к преподаванию русского языка в школе и вопросы соблюдения единого речевого режима» в объеме 108 часов.

2014

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова.

Удостоверение о повышении квалификации на философском факультете по программе «История и философия науки» в объеме 72 часа

2013

МГУ им. Огарева                                    

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Практика устного (синхронного перевода)» в объеме 18 часов

2013

Союз переводчиков России при Приволжском Федеральном Округе РФ

Удостоверение о повышении квалификации по программе «Практика устного (синхронного перевода)» в объеме 72 часа

08.07.2012-28.07.2012

Стажировка в Институте им. Гете, Германия (Берлин) в объеме 120 часов

«Методика и дидактика преподавания иностранных языков. Уровень В2−С1»

02.04.2012-20.12.2012

Немецкий культурный центр им. Гете, дистанционные курсы в объеме 72 ч.

«Виртуальная встреча стипендиатов»

28.06.2011-30.06.2011

Немецкий культурный центр им. Гете, Саранск, курсы в объеме 24 ч.

«Новые информационные технологии в обучении немецкому языку: Сервисы Веб 2.0в преподавании немецкого языка: Webblog. Youtube, Wordwile, Quizlet, Voki, Gloster, Wiki»

2011

МГУ им. Огарева

«Межкультурная коммуникации и развитие идентичности финно-угорского мира. Иностранные языки как средство интеграции в европейскую культуру» в объеме 72 часа

Сертификаты

 

2015

Международная научно-практическая конференция «Перевод в меняющемся мире», Саранск

2014

Всероссийская научно-практическая конференция «Электронное обучение языкам и переводу – шаг в будущее», Саранск

2013

Научно-практический семинар с международным участием «Новое в преподавании немецкого языка», Саранск

2010

Семинар «Дидактика письменного перевода: текстотипологическая модель обучения» , Саранск

2010

За подготовку участников проекта «Мой взгляд на немцев и Германию»

 

Научные публикации: 

 

1. Рябова М. Э. К вопросу о самостоятельной работе студентов педвузов неязыковых факультетов. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика". РАО. – 21.09.92.  № 140 – 92. 12 с.

 

2. Рябова М. Э. Об использовании тестирования в управлении процессом самостоятельной работы студентов по иностранному языку в педагогическом вузе на неязыковых факультетах // Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика". РАО. – 30.11.92.  № 205 – 92. 11 с.

 

3. Рябова М. Э. Оптимизация процесса обучения иностранному языку в неязыковом вузе // Использование различных педагогических технологий в подготовке учителя. (Тез. докл. межвуз. науч.-практич. конф. 1993, 1994 гг./Стерлитамак. пед. ин-т.). – Стерлитамак, 1994. С. 169–170.

 

4. Рябова М. Э. Самообучение студентов // ХХХ научная конференция преподавателей и студентов МГПИ имени М.Е. Евсевьева. (Мат. выступ./Мордов. пед. ин-т.). В 2-х ч. Ч.1. – Саранск, 1994. С. 79–80.

 

5. Рябова М. Э. Адекватность теста целям итогового самоконтроля по иностранному языку // Современные проблемы психолого-педагогических наук. (Межвуз. сб. науч. тр./Мордов. пед. ин-т.). Вып. 4. – Саранск, 1995. С. 40–41.

 

6. Рябова М. Э. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов на начальном этапе по иностранному языку в неязыковом вузе // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. − Москва, 1995.  16 с.

 

7. Рябова М. Э. К вопросу о технике построения тестов различного уровня по иностранному языку // Современные проблемы психолого-педагогических наук. (Межвуз. сб. науч. тр./Мордов. пед. ин-т.). Вып.6. – Саранск, 1996. С. 74–76.

 

8. Рябова М. Э. Самостоятельная работа студентов в неязыковом вузе // Современные проблемы психолого-педагогических наук. (Межвуз. сб. науч. тр./Мордов. пед.ин-т.). Вып. 7. – Саранск, 1996. С. 47–49.

 

9. Рябова М. Э. Дидактические характеристики учебника иностранного языка // Современные проблемы психолого-педагогических наук. (Межвуз. сб. науч. тр./Мордов. пед. ин-т.). Вып. 8. – Саранск, 1996. С. 90–93.

 

10. Рябова М. Э. Тестирование в подготовке специализированных учебных материалов по иностранному языку // Проблемы и перспективы развития потребительской кооперации. (Тез. докл. науч.-метод. конф./Саран. кооп. ин-т.). – Саранск, 1996.  С. 223–224.

 

11. Рябова М. Э. Самоорганизация студентов первых курсов неязыковых специальностей при изучении иностранных языков // Язык. Музыка. Культура (Мат. ХХХII Евсевьевских чтений Мордовского госпединститута/ Мордов. пед. ин-т.). – Саранск, 1997. С. 44–45.

 

12. Рябова М. Э. Виды учебных материалов для самостоятельной работы студентов по иностранному языку в неязыковом вузе // Современные проблемы психолого-педагогических наук. (межвуз. сб. науч. тр./Мордов.пед. ин-т.). Вып. 9. – Саранск, 1997. С. 57–58.

 

13. Рябова М. Э. Характер развития состава современного немецкого языка // Филологические заметки. 1997. (Межвуз. сб. науч. тр. /Мордов. пед. ин-т.). В 2-х ч. Ч. II. – Саранск, 1998.  С. 44–47.

 

14. Рябова М. Э. Методика работы с таблицами при изучении специальной лексики на занятиях по иностранному языку // Современные проблемы психолого-педагогических наук. (Межвуз. сб. науч. тр./Мордов. пед. ин-т.). Вып.10. – Саранск, 1998. С. 73–75.

 

15. Рябова М. Э. Некоторые вопросы обучения иностранному языку дипломированных специалистов // ХХII Огарёвские чтения. (Мат. науч. конф.). в 5 ч. Ч. 3. – Саранск: СВМО, 1998. С. 212–214.

 

16. Рябова М. Э. Культура общения в контексте социализации личности // Динамика состояний социума: Мат. межвуз. н.-практ.конф. в МГПИ им. М.Е. Евсевьева 1999г.: В 2-х ч. Ч. 2./Под ред. В.А. Писачкина; Мордов. гос. пед ин-т. - Саранск, 1999. - С. 50 – 52.

 

17. Рябова М. Э. Философские аспекты проблемы контекста как основного признака текста // Филологические заметки. 1999. Межвуз. сб. н. тр./Мордов.гос. пед. ин-т. В 2.ч. Ч. 1. – Саранск, 1999. -С.44 – 47.

 

18. Рябова М. Э. Роль знакового общения в становлении личности // Новые подходы в гуманитарных исследованиях: право, философия, история, лингвистика: Межвуз. сб. н. тр. - Саранск: СВМО, 2000. – С. 53 – 54.

 

18. Рябова М. Э. Интенциональный характер текста в социальной жизни // Вестник Мордовского университета. N 3 – 4. – Саранск, 2000. – С. 41 – 47.

 

20. Рябова М.Э., Узойкин А.И. К вопросу о становлении и развитии проблемы текста как фактора межличностных взаимодействий. Деп. в ИНИОН РАН "Языкознание", N 11.- 16.05.2000. - N 55653. - 20 с.

 

21. Рябова М. Э. Конструирование коммуникативного пространства в режиме диалога. Деп. в ИНИОН РАН "Языкознание", N 11.- 16.05.2000. - N 55652. - 22 с.

 

22. Рябова М. Э. Субъектно-субъектное взаимодействие в педагогическом процессе // Современные проблемы психолого-педагогических наук: Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 14/Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2000. – С. 67 – 69.

 

23. Рябова М. Э. Философские проблемы образования в современном обществе // Современные проблемы психолого-педагогических наук: Межвуз. сб. н. тр. Вып. 15/Мордов. гос. пед. ин-т. - Саранск, 2000. – С. 113 – 116.

 

24. Рябова М. Э. Текст как средство воздействия на личность // Социально-гуманитарные исследования: теоретические и практические аспекты. Межвуз. сб. н. тр. – Саранск: СВМО, 2000. – С. 65 – 74.

 

25. Рябова М. Э. Адекватность понимания текста // Общество. Культура. Управление: сб. научн. ст. Под ред. Проф. Ю.Л. Егорова. – М.: Изд. МИЭТ. 2001. – С. 219 – 222.

 

26. Рябова М. Э., Узойкин А.И. Особенности текстового воздействия в современном обществе // Общество. Культура. Управление: сб. научн. ст. Под ред. Проф. Ю.Л. Егорова. – М.: Изд. МИЭТ. 2001. – С. 176 – 188.

 

27. Рябова М. Э. Проблемы информационной безопасности современного общества // Регион: Контуры безопасности и развития: материалы всероссийской научно-практической конференции в МГПИ имени М. Е. Евсевьева 15-16 февраля 2001 г. В 4 х ч. Ч. 4./Под ред. В. А. Писачкина; Мордов. гос. пед. ин-т. - Саранск, 2001. - С. 61 –65.

 

28. Рябова М. Э. Социальная коммуникация как фактор формирования личности // Философия. Социум. Регион/Под ред. В. А. Писачкина; Мордов. гос. Пед. ин-т. - Саранск, 2001. - С. 68 - 71.

 

29. Рябова М. Э., Узойкин А. И. Текст как фактор учебно-воспитательного процесса//Актуальные проблемы воспитания. Философский и социологический аспекты. Мат. Всерос. Науч. конф. Мгпи имени М. Е. Евсевьева 12-13 сентября 2002 г. Ч. II. – Саранск, 2002. – С. 108 –115.

 

30. Рябова М. Э. Использование Интернет-ресурсов в обучении иностранным языкам // Новые подходы в гуманитарных исследованиях: право, философия, история, лингвистика/Межвуз. сб. науч. тр. МГУ имени Н. П. Огарёва. Вып. III. – Саранск, 2002. – С. 209 – 213.

 

31. Рябова М. Э. Система воспитания личности в контексте коммуникативного пространства современного мира // Системы воспитания: теория и практика. В 2 ч. Ч. 1. Мат. Всерос науч.-практ. конф. (МГУ им. Н. П. Огарева 4-6 февраля 2003 г.) - Саранск: Тип. "Крас. Окт.", 2003. - с. 53 – 56.

 

32. Рябова М. Э. Информационные технологии в контексте модернизации дополнительного образования // Модернизация системы дополнительного образования детей в регионе: опыт, проблемы, перспективы. Мат. Всерос. Научн. – практич. конф., саранск, 2003. - С. 151 - 154.

 

33. Рябова М. Э. Язык в манипуляционной практике социализации // Языки в современном мире: Тез. докл. Международн. науч.-практич. конф. 24-25 сентября 2003 г./Мордов. гос. пед. ин-т. - Саранск, 2003. 204 с. - С. 55 - 57.

 

34. Рябова М. Э. Текст как смысло-содержательная доминанта воспитания в образовательном процессе // Интеграция образования. № 2. - Саранск, 2003 - С. 105 - 111.

 

35. Рябова М. Э., Прытков В. А. К вопросу о качестве жизни // Социальные и гуманитарные исследования: традиции и реальности (межвуз. сб. науч. тр.). - Вып. III. - Саранск: Ковылк. тип., 2003. - с. 101 - 105.

 

36. Рябова М. Э. Трансформация коммуникативного пространства социума в условиях глобализации // Философия. Наука. Культура. Вып.6: сб. статей кафедры философии МГУ. - М.: Издательство МГУ, 2003. - С. 85 - 91.

 

37. Рябова М. Э. Текст как фактор воспитания в образовательном процессе//Человек-Общество-Культура: межвуз. сб. науч. ст./Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2003. – С. 108 – 113.

 

38. Рябова М. Э. Социализация личности и текст: методологический и социально-философский аспект. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2003. – 152 с.

 

39. Рябова М. Э. Трансформация коммуникативных структур социума в свете постмодернизма // Проблемы устойчивого социально-экономического и культурного развития регионов Российской Федерации: Мат. Всерос. научн. конф. - Саранск: Тип. "Красн. Окт.", 2004. - С. 355-357.

 

40. Рябова М. Э. Иноязычный текст в структуре коммуникативного пространства глобализирующегося общества // Проблемы устойчивого социально-экономического и культурного развития регионов Российской Федерации: Мат. Всерос. научн. конф. - Саранск: Тип."Красн. Окт.", 2004. - С. 339 -343.

 

41. Рябова М. Э. Иноязычие как фактор формирования личности // Философия. Наука. Культура. Вып. 3: Сборник. статей кафедры философии ИППК МГУ. - М.: Издательство МГУ, 2004. - С. 225-234.

 

42. Рябова М. Э. качество подготовки педагогических кадров в регионе // Интеграция образования. № 1. - Саранск, 2004. - С.59-65.

 

43. Рябова М. Э. Социальной аспект иноязычия в усложняющемся обществе//Философия. Наука. Культура. Вып. 6: Сб. ст. каф. философии ИППК МГУ. М.: Издательство МГУ, 2004. - С.87-94.

 

44. Рябова М. Э. Язык и культура в контексте развития личности // VI Międzynarodowa Konferencija Sławistyczna Młodych Naukowców "Świat słowian w języku i kulturze". Szczecin - Pobięrowo 22-24 kwietnia 2004 r.

 

45. Рябова М. Э. Иноязычие в структуре единого образовательного пространства // Интеграция образования. № 4. Саранск, 2004. - С. 78-83.

 

46. Рябова М.Э. Опыт конструирования социальной философии//Вестник российского философского общества. № 4. М., 2004. - С. 163-166.

 

47. Рябова М. Э., Ахиезер А. С. Социальная философия в усложняющемся мире // Общественные науки и современность. № 3. М., 2005. − С. 137 − 143.

 

48. Рябова М. Э. Методология формирования социально-философской концепции (на примере иноязычия) // Экономика и производство. № 2. М., 2005. – Режим доступа : http://www.mte.ru

 

49. Рябова М. Э. Иноязычие в образовательной среде как стимул диалогизации общества // Культура и общество www.e-culture.ru/Articles/2005/Ryabova.htm

 

50. Рябова М. Э., Ахиезер А. С. Взаимопроникновение социальной философии и конкретных наук // Философия и будущее цивилизации. Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса. Москва. 24-28 мая 2005.− М., 2005. − с. 377 − 378.

 

51. Рябова М. Э. иноязычие как психологический фактор формирования субъекта усложняющегося общества (дуальная оппозиция и ситуация конфликта) // Мир психологии. − 2005. − № 2. − С. 136 − 141.

 

52. Рябова М. Э., Ахиезер А. С.,. Сычев А. Н. Концепция социальной философии в усложняющемся мире // Власть, 2005. − № 7. −С. 54 − 62.

 

53. Рябова М. Э. роль иноязычия в развитии системы образования // Актуальные проблемы образования и педагогики: диалог истории и современности / мат. Всерос. науч.-практич. конференции. В 4-х ч. − Ч. 4. / Мордов. гос. пед. ин-т. - Саранск, 2005. − С. 137-141.

54. Рябова М. Э. Язык и формирование личности // Первые Саранские философские чтения. − Саранск, 2005. − С. 208 −210.

 

55. Рябова М. Э. Иноязычие как фактор диалогизации образования // Высшее образование в России, 2005. – № 12. – С. 124 – 127.

 

56. Рябова М. Э. Иноязычие как форма пограничья // Вторые Саранские философские чтения: Памяти М.М. Бахтина. – Саранск, 2005. – С. 124 – 127.

 

57. Рябова М. Э. Немецкий для экономистов. (Учебное пособие). – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2006. – 96 с.

 

58. Рябова М. Э. Специфика устной и письменной коммуникации в Интернете // Актуальные проблемы устной и письменной коммуникации: теоретические и прикладные аспекты: межвуз. сб. науч. тр. – Саранск: Тип. "Красный Окт", 2006. – С. 13 – 18.

 

59. Рябова М. Э., Ахиезер А. С., Савкин Н. С. Марксова концепция воспроизводства в свете современной философии и науки // Философия и общество, 2006. - № 4. - С. 40 - 59.

 

60. Рябова М. Э., Ахиезер А. С., Сычев А. А. Новые задачи социальной философии в условиях усложнения социальной жизни // Новые идеи в социальной философии. М.: ИФ, 2006. - С. 20-37.

 

 

61. Рябова М. Э. Иноязычие как фактор развития личности : доклад (на русском и английском языках) // Материалы международного интернет-семинара "Личность и общество в современной художественной литературе" / Институт социологии РАН, Евразийский Союз Ученых (Казахстан), журнал "Тамыр" (Казахстан), 2007. – Режим доступа : http://www.apdavydov.com (1 февраля 2007 - 1 февраля 2008 гг.)

 

62. Рябова М.Э. Размышления по докладу А.Ахиезера "Личность - субъект саморазвития") // Материалы международного интернет-семинара "Круглый стол Александра Ахиезера "Личность - субъект саморазвития" / Институт социологии РАН, Евразийский Союз Ученых (Казахстан), журнал "Тамыр" (Казахстан), 2007. – Режим доступа : http://http://www.apdavydov.com/discuss/forum_posts.asp?TID=37

(2 марта 2007 г.)

 

63. Рябова М. Э. Амбивалентность языка и культуры: социально-психологичекие и философские аспекты // Мир психологии, 2007. – № 2. – с. 241-248.

 

64. Рябова М. Э. Иноязычие как фактор развития личности: методология разработки социально-философской концепции. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2007. – 232 с.

 

65. Рябова М. Э. Амбивалентность как диалектическая идея в теоретической мысли Российской философии в ХХ веке // Третьи Саранские философские чтения. – Саранск, 2007. – С. 119 – 123.

 

66. Рябова М. Э. Анализ специфики Российской истории: размышления над книгой А.С. Ахиезера "Труды" //The Soviet and Post-soviet Reviiew, 34, № 2. – 2007. – С. 229-239.

 

67. Рябова М. Э. Социокультурная интерпретация российских кризисов (размышляя над "Трудами" А.С.Ахиезера) // Россия и современный мир, 2007. – № 4 (57). – С. 158-263.

 

68. Рябова М. Э. Философия и социальная философия: переход к современности // Труды. Т. 2. – М. : Новый хронограф, 2008. – С. 453-470.

 

69. Рябова М. Э., Ахиезер А. С. Язык и культура – генераторы потребностей в полноте бытия // Труды. Т. 2. – М. : Новый хронограф, 2008. – С. 230-239.

 

70. Рябова М. Э. Иноязычие как фактор развития личности и общества // Общественные науки и современность, 2008. – № 2. – С. 167-176.

 

71. Рябова М. Э. О роли западноевропейских языков в русской культуре // Власть, 2008. – № 4. – С. 9-12.

 

72. Рябова М. Э. Человек как субъект усложняющихся коммуникаций // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион, 2008. – № 1. – С. 50-57.

 

73. Рябова М. Э., Ахиезер А. С. Социальная философия как путь познания общества // Центр и периферия : Культура российской провинции / отв. ред. и сост. Т. М. Гусева ; Нии гуманитар. наук при Правительстве РМ. – Саранск, 2008. – № 7 (124). – С. 15–26.

 

74. Рябова М. Э. Мультимедийные технологии в самостоятельной работе студентов при обучении иностранным языкам // интеграция образования, 2008. – № 2. – С. 24–30.

 

75. Рябова М. Э, Анашкина И. А. Организация самостоятельной работы студентов: метод. рек. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2008. – 20 с.

 

76. Рябова М. Э. Социальная философия – методология ответа на современные проблемы // Studium [Электронный ресурс]. – 2008. – № 2 (7). – Режим доступа: http://sarki.ru/studium/pub2/ryabova/pdf

 

77. Рябова М. Э. Александр Ахиезер: вехи творчества // Центр и периферия, 2008. – № 1. – С. 106–115.

 

78. Рябова М. Э. Особенности социокультурной теории и методологии Александра Ахиезера // Четвертые Саранские философские чтения : всерос. науч.-практич. конф. /МГУ им. Н. П. Огарева – Саранск, 2008. – С. 179–189.

 

79. Рябова М. Э. Специальные теории перевода : практикум / М. Э. Рябова, К. Г. Наумова, Н. В. Беспалова. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2008. – 160 с.

 

80. Рябова М. Э. Развитие человека в свете современной философии и науки // Вестник Мордовского университета, 2008. – № 3. – С. 301–308.

 

81. Рябова М. Э. использование инновационных технологий в профильно-ориентированном обучении иностранным языкам // Формирование иноязычной компетенции на занятиях по иностранному языку в разных типах и видах учебных заведений: социокультурный и когнитивный аспекты : межвуз. сб. науч. ст. – Н. Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова, 2008 . – С. 69–76.

 

82. Рябова М. Э. Образовательная политика в контексте социокультурного развития региона // Россия: путь к социальному государству ; мат. всерос. конф. 6 июня. – М., 2008. – С. 675–682

 

83. Рябова, М. Э., Цаплина Е. М. Метафорический концепт в произведениях О. Генри и его трансформация в переводе (с английского на русский язык) // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. – Вып 4. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2008. – С. 3–7.

 

84. Рябова, М. Э., Доброва Т. С. Способы перевода английских и немецких сложных слов в публицистическом тексте // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. – Вып 4. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2008. – С. 16-23.

 

85. Рябова М. Э. Поиск логики между разнообразием и универсализмом современного общества: философско-методологический анализ // Власть, 2008. – №. 12. – С. 42–49.

 

86. Рябова М. Э. Эдда как учение о пра-идеалах / И. Г. Микайлова // Известия высших учебных заведений. поволжский регион. Гуманитарные науки, 2008. – № 3. – С. 145–149.

 

87. Рябова М. Э. человек в переходах между культурами // человек в экономике и других социальных средах. М. : ИФ РАн, 2008. – С. 109–135.

88. Рябова М. Э., Шикина Т. С. Диалогический дискурс современного общества // Гуманитарий, 2008. – № 7. – С. 44–50.

 

89. Рябова М. Э. Аудирование и интерпретация языка СМИ: метод. Рекомендации. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 36 с.

 

90. Рябова М. Э. Философское осмысление социокультурной идентификации российского региона (на примере республики Мордовия) // Пятые Саранские философские чтения. Современная историография русской философии : проблемы и перспективы : всерос. науч.-практич. конф. / МГУ им. Н. П. Огарева – Саранск, 2009. – С. 121–126.

 

91. Рябова М. Э. Тестирование как актуальная проблема теории и практики обучения иностранным языкам // Понимание текста : мат. науч. конф. ; под ред проф. В. Н. Базылева / Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина. – М., 2009 . – С. 123–128.

 

92. Рябова М. Э., Савкин Н. С. Власть и повседневность в современной России // Власть, 2009. – № 4. – С. 26–30.

 

93. Рябова М. Э. Социально-философское осмысление динамики социокультурных процессов в контексте цивилизационного развития // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки, 2009. – № 1. – с. 3–12.

 

94. Рябова М. Э. Социально-философские и методологические исследования традиционных ценностей и преимуществ глобализации: перспективы синтеза // Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. – Вып. 4. – Ч.1. ; отв. Ред. Ю. С. Пивоваров и др. – М.: ИНИОН РАН, 2009. – С.437–441.

 

95. Рябова М. Э. взаимодействие и взаимопроникновение как формы межсубъектных отношений и действительности // Мир психологии, 2009. – № 2. – С. 263–270.

 

96. Рябова М. Э. Социальный контроль с коммуникационном пространстве реальности: социально-философское осмысление // Федерация, 2009. – № 4–5. – С. 28–31. (в соавт А. В. Родин)

 

97. Рябова М. Э., Родин А. В. Коммуникационное пространство как фактор трансформации образовательной политики региона // Интеграция образования, 2009. – № 2. – С. 19–24.

 

98. Рябова М. Э. Актуальные проблемы тестирования в теории и практике обучения иностранным языкам // XXXVII Огаревские чтения : мат. науч. конф. – Саранск, 2009. – С. 78–82.

 

 

99. Рябова М. Э. Роль иностранных языков в образовании и науке // Иностранные языки в диалоге культур: политика, экономика, образование: тез. докл. Междунар. науч.-практ. конф., 1–3 окт. 2009 г. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – С. 210–213.

 

100. Рябова М. Э. Формирование новых идентичностей: диалектика глобального и регионального // Регионология, 2009. – №. 4. – С. 5–11.

 

101. Рябова М. Э. Категория «Взаимодействие» в измерении и определении социальной реальности // Studium – 2009. – № 3 (12). – Режим доступа: http://sarki.ru/studium/pub7/ryab/pdf

 

102. Рябова М. Э. Способы передачи англо-американских заимствований в научном тексте (на материале немецких экономических текстов) // Актуальные проблемы устной и письменной коммуникации: теоретические и прикладные аспекты: межвуз. Сб. науч. тр. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – С. 100–106.

 

103. Рябова М. Э. обучение многоязычию в свете когнитивной лингвистики // Лингвистические и экстралингвистические проблемы коммуникации: теоретические и прикладные аспекты: межвуз. сб. науч. тр. с междунар. участием. – Вып. 7 / редкол.: К. Б. Свойкин (отв. ред.) [и др.]. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 131–136.

 

104. Рябова М. Э. Социокультурное развитие общества в условиях глобализации: проблема региона // Научное, экспертно-аналитическое и информационное обеспечение национального стратегического проектирования, приоритетных национальных проектов и программ : мат. четвертой всерос. науч.-практич. конф. : В 2-х ч. Ч. 2. − М.: ИНИОН РАН, 2009. – С. 44-47.

 

105. Рябова М. Э. Дисбаланс между гуманитарным и техническим образованием в России: тенденции и перспективы // Гуманитарий, 2009. – С. 115−119.

 

106. Рябова М. Э., Ивенина А. Е. Особенности перевода эмоционально-оценочной лексики в публицистическом тексте (на примере молодежной прессы) // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. Вып. 5 / редкол.: Н. В. Шестеркина (отв. ред.). – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – С. 102−111.

 

107. Рябова М. Э., Кузнецова Е. С. Переводческие преференции при передаче соматических фразеологических единиц с ключевым компонентом «Mund» / «рот» // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. Вып. 5 / редкол.: Н. В. Шестеркина (отв. ред.). – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2009.− С. 112−122.

 

108. Рябова М. Э. Профессиональная подготовка специалистов в области иностранных языков: инновационные подходы // Новое в преподавании иностранных языков : Междунар. науч.-практич. интернет-семинар (18 марта 2010 − 18 июня 2010 г.) / Мордов. пед. ин-т. им. М. Е. Евсевьева. – Саранск , 2010. − [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://foreign.mordgpi.ru/?p=171

 

109. Рябова М. Э. История и философия науки : учебно-методическое пособие для подготовки аспирантов к кандидатскому экзамену / Мордов. гос. ун-т. – Саранск: тип. «Рузаевский печатник», 2010. – 68 с. (в соавторстве – всего 13 чел).

 

110. Рябова М. Э., Захарова Н. В. Контрольно-измерительные материалы по курсу «Этикет делового общения и межкультурная коммуникация» // Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2010. – 48 с.

 

111. Рябова М. Э. Актуальные проблемы дидактики перевода // XXXVIII Огаревские чтения : мат. науч. конф. в 3 ч. Ч.1 : Гуманитарные науки / сост. О. И. Скотников; отв. за вып. В. Д. Черкасов. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2010. – С. 139─140.

 

112. Рябова М. Э. Методические основы подготовки преподавателей перевода // Дидактика перевода: мат. науч. конф. ; под ред проф. В. Н. Базылева. – М.: Гос.ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2010. С. 60−64.

 

113. Рябова М. Э. Полиязычие как преодоление усложнения мира // Вопросы философии, 2010. – № 7. – С. 149–152.

 

114. Рябова М. Э., Власкина И. А. Специфика обучения переводу в средней школе // Гуманитарные исследования: традиции и инновации: межвуз. Сб. науч. тр. Вып. 4. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2010. – С. 100–103.

 

115. Рябова М. Э. обучение многоязычию в свете когнитивной лингвистики // Лингвистические и экстралингвистические проблемы коммуникации: теоретические и прикладные аспекты: межвуз. сб. науч. тр. с междунар. участием. – Вып. 8 / редкол.: К. Б. Свойкин (отв. ред.) [и др.]. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2010. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://foreign.mordgpi.ru/?p=171

 

116. Рябова М. Э., Ахиезер А. С. Социокультурная теория и методология // Философия: учеб. пособие. – Саранск, 2010. – С. 91–101.

 

117. Рябова М. Э., Сычев А. А. Онтология // Философия: учеб. пособие. – Саранск, 2010. – С. 35–42.

 

118. Рябова М. э. Разнообразие – генератор потребности человека в полноте бытия // Студиум, 2010. − № 3 (16). − [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sarki.ru/studium/publ11/ryabova.pdf

 

119. Рябова М. Э. Полиязычие в усложняющемся обществе: реалии и перспективы // Гуманитарий. − Саранск, 2010. № 1. С. 21−28.

 

120. Рябова М. Э. Философские основы перевода // Гермес: науч.-худож. сб. : вып. II. – Саранск: Афанасьев В. С., 2010. – C. 63–67.

 

121. Рябова М. Э. Власкина И. А. К вопросу о методике преподавания перевода в средней школе // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. Вып. 6 / редкол.: Н. В. Захарова (отв. ред.). – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2010.− С. 29–34.

 

122. Рябова М. Э. Орлова Э. В. Способы перевода модальных глаголов с немецкого языка на русский (на материале романа Ф. Кафки «Америка») // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. Вып. 6 / редкол.: Н. В. Захарова (отв. ред.). – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2010.− С. 112–126.

 

123. Рябова М. Э. Некоторые проблемы дидактики перевода // XXXVIII Огаревские чтения : материалы науч. конф. Прил. фак. Иностр. яз. / сост.: О. Ю. Левашкина, К. Б. Свойкин. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2010. ─ С. 112─115. ─ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fld.mrsu.ru/wp-content/uploads/2010/02/Ogar38_full.pdf

 

124. Рябова М. Э. Формирование категорий в современной социальной философии // Актуальные проблемы науки, практики и вероисповеданий на современном этапе: сб. мат. шестой заоч. междунар. науч.-практич. конференции (30 января 2011 г., г. Красноярск) / Вып. I. – Красноярск, 2011. – С. 222-226.

 

125. Рябова М. Э. Динамика социокультурных изменений в контексте модернизации: глобальное и локальное // Модернизация науки и общества: вызовы и ответы : материалы междунар. науч. конф. ─ Саранск, 2011. ─ С. 229─ 230.

 

126. Рябова М. Э. Постнеклассическая наука, теория смены научных парадигм Т. Куна, гуманизация и гуманитаризация науки // Философия науки : уч. пособие для подготовки аспирантов к кандидатскому экзамену ; под ред. В. А. Писачкина; Мордов. Гос. Ун-т. ─ Саранск, 2011. ─ С. 40─42, 50─52, 74─76.

 

127. Рябова М. Э. Гуманитарные основы исторического сознания современного общества / М. Э. Рябова // Формирование исторического сознания учащихся на уроках истории и во внеурочной деятельности: матер. Межд. науч.-практ. конф. (Волгоград, 20 октября 2011 г.) / редкол.: Д.В. Полежаев (отв. ред.) и др. – М.: Планета, 2011. ─ С. 45─48. Тираж - 220 экз.

 

128. Рябова М. Э., Шикина Т. С. Гуманитарная составляющая диалога как основа цивилизационного облика современного общества // Гуманитарий, 2011, ─ № 1. ─ С. 36─40.

 

129. Рябова М. Э. Методы обучения переводу на уроках иностранного языка в языковом вузе // XXXIX Огаревские чтения : материалы науч. конф. : в 3 ч. Ч. 3 : Гуманитарные науки ; сост. Л. И. Ватанина ; отв. за вып. П. В. Сенин. ─ Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2011. ─ С. 142─144.

 

130. Рябова М. Э. Социализация личности в контексте коммуникативных отношений // Железнодорожный транспорт: наука, техника, образование : Всероссийская науч.-практич. конференция 25 ноября 2011 г. ─ Рузаевка: филиал СамГУПС в г. Рузаевке, 2011. – С. 115─122.

 

131. Рябова М. Э., Родин А. В. Роль коммуникации в развитии общества // Железнодорожный транспорт: наука, техника, образование : Всероссийская науч.-практич. конференция 25 ноября 2011 г. ─ Рузаевка: филиал СамГУПС в г. Рузаевке, 2011. – С. 125─131.

 

132. Рябова М. Э., Киреева А. Н. Особенности перевода авторской метафоры и ее переводов на немецкий язык (на материале произведений М. А. Булгакова) // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. Вып. 7 / редкол.: Ю. Е. Чубарова (отв. ред.) [и др.]. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2011. ─ С. 56─62.

 

133. Рябова М. Э., Безбородов А. В. Словообразовательные модели немецких аббревиатур и сокращений // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. Вып. 7 / редкол.: Ю. Е. Чубарова (отв. ред.) [и др.]. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2011. ─ С. 62─69.

 

134. Рябова М. Э. Гуманитарные науки в контексте глобальных трансформаций общества // Машиностроение: наука, техника, образование: сб. науч. Тр. IX Всерос. науч.-практ. Конф. Г. Рузаевка, 15-16 ноября. ─ Рузаевка, 2011. С. 477─479.

 

135. Рябова М. Э., Захарова Н. В. Контрольно-измерительные материалы по курсу «Этикет делового общения и межкультурная коммуникация» (Учебно-методическое пособие) // ФГУП НТЦ «Информрегистр». Номер гос. регистрации ─ 0321103292. ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н.П. Огарёва», 2011. ─ 48 с.

 

136. Рябова М. Э. Англицизмы и проблема их передачи в современном немецком языке // Лингвистические и экстралингвистические проблемы коммуникации : теоретические и прикладные аспекты : межвуз. сб. науч. тр. Вып. 8 / отв. ред. К. Б. Свойкин. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2011. – С. 208−212.

 

137. Рябова М. Э. Нравственность в XX веке: перспективы и тенденции // Синергетическая теория ценностей / коллект. монография под ред. Бранского В. П., Пожарского С. Д. ─ СПб: Изд-во «ЛЕМА», 2012. ─ С. 146─153.

 

138. Рябова М. Э. Развитие коммуникационного пространства в контексте формирования российского гражданского общества // Социальное государство: реформирование, проблемы и поиски решения: Мат. междунар. науч. конф. (Саранск, 25 января 2012 г.). ─ Саранск: Афанасьев В. С., 2012. ─ С. 136─139.

 

139. Рябова М. Э. Язык и социокультурный контекст // Текст как объект линвокультуроведческого анализа. Круг современных проблем : монография / отв. за вып. А. С. Попов; Мордов. гос. пед. инт. – Саранск, 2012. – С. 104—109.

 

140. Рябова М. Э. Формирование системы категорий в современной социальной философии: методологический аспект // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион, 2012, № 2. – С. 44-54.

 

141. Рябова М. Э. Методические указания по изучению курса «Язык делового общения» // Саранск, 2012. - 16 с.

 

142. Рябова М. Э. Язык делового общения. Тестовый контроль. (Методические рекомендации.) Саранск, 2012. − 20 с.

 

143. Рябова М. Э. Формирование профессиональной компетенции у будущих переводчиков // Перевод как фактор развития науки, техники и спорта  в современном мире (5-6 сентября 2012): сборник материалов международной молодежной конференции. – Киров: Изд-во «РАДУГА-ПРЕСС», 2012. – С. 87−89.

 

144. Рябова М. Э. Die Rolle von Sprache in einer globalisierten Welt // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура: тез. докл. Междунар. науч. конф. 11−12 дек. 2012 г. – Саранск: изд-во Мордов. гос. пед. ин-т, 2012. − С. 55−56.

 

145. Рябова М. Э., Киреева А. Н. Kognitiver Ansatz bei der Übersetzung der Metapher ins Deutsch (basiert auf der Erzählung von M. Bulgakow „Hundeherz“) // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура: тез. докл. Междунар. науч. конф. 11−12 дек. 2012 г. – Саранск: изд-во Мордов. гос. пед. ин-т, 2012. С. 56−57.

 

146. Ryabova М. E., Voronova G. I.  Economic discourse as a tipe of institutional discourse // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура: тез. докл. Междунар. науч. конф. 11−12 дек. 2012 г. – Саранск: изд-во Мордов. гос. пед. ин-т, 2012. С. 57−58.

 

147. Рябова М. Э., Махмудлу М. Р Особенности формирования экономической терминосистемы «Внешнеэкономическая деятельность» в русском и английском языках // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура: тез. докл. Междунар. науч. конф. 11−12 дек. 2012 г. – Саранск: изд-во Мордов. гос. пед. ин-т, 2012. С. 103−104

148. Воронова Г.И., Рябова М.Э. Медиатекст как единица медиа-дискурса // Современные парадигмы лингвистических исследований: методы и подходы : Материалы Междунар. науч.-практ. конф., 26–27 ноября 2012 г., Стерлитамак / отв. ред. Н.В. Матвееева. – Стерлитамак : Стерлитамакский филиал БашГУ, 2012. – 299 с. − С. 136−139.

 

149. Рябова М. Э. Современные подходы к пониманию текста в лингвистике // Современные парадигмы лингвистических исследований: методы и подходы : Материалы Междунар. науч.-практ. конф., 26–27 ноября 2012 г., Стерлитамак / отв. ред. Н.В. Матвееева. – Стерлитамак : Стерлитамакский филиал БашГУ, 2012. – 299 с. − С. 165−169.

 

150. Воронова Г. И., Рябова М. Э. Основные подходы к определению понятия дискурс // Nulla dies sine linea : сб. науч. работ студентов фак. иностр. яз. Вып. 8 / редкол.: Ю. Е. Чубарова (отв. ред.) [и др.]. – Саранск, 2012. – С. 110−114.

 

151. Рябова М. Э. Экономический дискурс в информационном пространстве финно-угорских народов // В тесном соседстве: мордовский народ в истории и культуре многонационального Российского государства / А. П. Деревяпко [отв. ред.] и др. Мат. междунар. науч. конф. – Саранск: изд-во Мордовского ун-та, 2013. – С. 883−888.

 

152. Рябова М. Э., Родин А. В. Стратегия развития информационного пространства финно-угров Поволжья (на примере республики Мордовия) народов // В тесном соседстве: мордовский народ в истории и культуре многонационального Российского государства / А. П. Деревяпко [отв. ред.] и др. Мат. междунар. науч. конф. – Саранск: изд-во Мордовского ун-та, 2013. – С. 854−859.

 

153. Рябова М. Э. Проблемы интеграции в современном мире // Интеграция: теоретические и прикладные аспекты: мат. Междунар. науч. конф. Саранск: Афанасьев В. С., 2013. – С. 27−28.

 

154. Рябова М. Э., Махмудлу М. Р. Изменения в области экономической терминологии в русском, азербайджанском и английском языках // Интеграция: теоретические и прикладные аспекты: мат. Междунар. науч. конф. Саранск: Афанасьев В. С., 2013. – С. 117−120.

 

155. Рябова М. Э., Родин А. В. Тенденции и перспективы развития ценностных ориентиров коммуникативных практик современного общества // Регионология, 2013. – № 2. − С. 95−103.

 

156. Ryabova M. E. Die Rolle der Sprache in einer globalisierten Welt // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура : сб. ст. Междунар. науч. конф., 11 – 12 дек. 2012 г. / редкол.: И. А. Анашкина, И. В. Седина, Н. В. Захарова. — Саранск : Изд-во Мордов. гос. ун-та, 2013. − С. 338−343.

157. Рябова М. Э., М. Р. Махмудлу. Особенности формирования экономической терминосистемы «внешнеэкономическая деятельность» в русском и английском языках // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура : сб. ст. Междунар. науч. конф., 11 – 12 дек. 2012 г. / редкол.: И. А. Анашкина, И. В. Седина, Н. В. Захарова. — Саранск : Изд-во Мордов. гос. ун-та, 2013. – С. 333−338.

 

158. Рябова М. Э., Киреева А. Н. Когнитивный аспект перевода метафоры на немецкий язык (на материале М. Булгакова «Собачье сердце») // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура : сб. ст. Междунар. науч. конф., 11 – 12 дек. 2012 г. / редкол.: И. А. Анашкина, И. В. Седина, Н. В. Захарова. — Саранск : Изд-во Мордов. гос. ун-та, 2013. – С. 160−166.

 

159. Рябова М. Э., Воронова Г. И. Экономический дискурс как вид институционального дискурса // Иностранные языки в условиях глобализации: образование, экономика, культура : сб. ст. Междунар. науч. конф., 11 – 12 дек. 2012 г. / редкол.: И. А. Анашкина, И. В. Седина, Н. В. Захарова. — Саранск : Изд-во Мордов. гос. ун-та, 2013. – С. 74−80.

 

160. Рябова М. Э. Философско-методологические основания анализа лингвистической компетенции как фактора развития личности : круглый стол «Методология науки: проблемы и перспективы развития» // Регионология, 2013 № 4. – С. 123-126.

 

161. Рябова М. Э. Сознание и бессознательное // Философия : уч. Пособие для подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру. – изд. 2-е, испр. / Мордов. гос. ун-т. – Саранск, 2013. − С. 104−105.

 

162. Рябова М. Э. Соотношение формационного и цивилизационного подходов // Философия : уч. Пособие для подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру. – изд. 2-е, испр. / Мордов. гос. ун-т. – Саранск, 2013. − С. 114−115.

 

163. Рябова М.Э. Кандидатский экзамен по истории и философии науки / Мордов. гос. ун-т. – Саранск, 2013. – 80 с. (в соавторстве – всего 10 чел).

 

164. Рябова М. Э. Лингвистические аспекты репрезентации авторской метафоры в переводческом дискурсе русской и немецкой картин мира // Современные парадигмы лингвистических исследований : методы и подходы ; сб. мат. Междунар. науч.-практ. конф.  – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2013. – С. 95−100.

 

165. Рябова М. Э. Ценностные ориентации современного общества // Актуальные проблемы науки, практики и вероисповеданий на современном этапе: сб. мат. тринадцатой заоч. междунар. науч.-практич. конференции (20 февраля 2014 г., г. Красноярск) / Вып. I. – Красноярск, 2014. – С. 221-224.

166. Рябова М. Э. Авдюшкина М. М. Оценка гражданами уровня социальной защищенности государством // Интеграция науки: методологические аспекты : мат Междунар. науч. конф. — Саранск, 2014. — С. 45—48.

 

167. Рябова М. Э. Интегративные процессы как основа повышения качества подготовки переводчиков // Интеграция образования, 2014. — № 2. – С. 130-135.

 

168. Рябова М. Э. Практический курс письменного перевода текстов различных функциональных стилей и жанров (на материале немецкого языка): уч. пособие / М. Э. Рябова. — Саранск: 2014. 124 с.

 

169. Рябова М. Э. Социокультурное разнообразие в региональном измерении // Регионология, 2014. - № 3. – С. 233-239.

 

170. Рябова М. Э., Грыжанкова М. Ю. Языковое сознание в социокультурном развитии финно-угорского мира: взаимодействие культур // Финно-угорский мир, 2014. - № 3. С. 66-69.

 

171. Рябова М. Э. развитие представлений об амбивалентности  в философии на рубеже ХХ-ХХI веков // Вестник МГТУ, том 17, № 4, 2014 г. -- С. 753-758.

 

172. Рябова М. Э. Аксиологические доминанты немецкого и мордовского этносов: общее и особенное // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2014. № 4 (6). С. 74-77.

 

173. Рябова М. Э. Сопоставительный анализ и проблемы перевода английских и немецких сложных слов в газетно-журнальных информационных текстах // Творчество Флора Васильева и вопросы языка, литературы, образования в глобализирующемся мире: мат. Междунар. науч. – практич. конф. «Флоровские чтения», посвящ. 80-летию удмурдского поэта Флора Ивановича Васильева. - Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2014. – С. 188-192.

 

174. Рябова М. Э. Иностранные языки в образовании и науке // Философские проблемы образования: сб. изб. мат. Междунар. науч.-практ. конф. в рамках философских чтений памяти проф. В. О. Гошевского, Мурманск / под ред. И. А. Дудиной. – Мурманск: Изд-во МГТУ, 2014. – С. 148-154.

 

175. Рябова М. Э. Современный имидж профессии переводчика // Мат. XVIII науч.-практ. конф. мол. уч., аспирантов и студентов национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва: в 3 ч. / сост. О. А. Калинина; отв. за вып. П. В. Сенин. ‒ Саранск: изд-во Мордов. ун-та, 2014. ‒ С. 160‒162.

 

176. Рябова М. Э. Человек и источники проблематизации его бытия // Философия здравого смысла оснований разума. КН. 2.: Здравый смысл как основание науки. Ч. 2: Здравый смысл в основаниях принятия решений в общественной практике. – М.: ЛЕНАНД, 2015. – С. 331-345.

 

177. Рябова М. Э. Методические подходы к обучению преподавателей перевода // Материалы Четвертой межвузовской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современной лингвистики», г. Санкт-Петербург, 20-21 апреля 2015 г. ‒ Спб., 2015. ‒ С. 175-176.

 

178. Рябова М. Э., Шукшина А. Н. Специфика перевода метафорической номинации энергоносителей (на материале немецкоязычных онлайн-сми) // Перевод в меняющемся мире: Мат. Межд. науч.-практ. конф, г. Саранск. – М. :. Азбуковник, 2015. – С. 241—245.

 

179. Рябова М. Э. Метод дуальной оппозиции в познании общественной динамики // Studium, 2015. № 1.  http://saransk.ruc.su/upload/medialibrary/a93/Riabova.pdf

 

 

 

Для анонимных пользователей доступ закрыт

Для доступа к материалам необходимо войти в систему или зарегистрироваться используя код регистрации (узнать его вы можете в деканате или у других студентов РосНОУ).
В целях обеспечения безопасности просим Вас не распространять код регистрации вне университета.