Для доступа к материалам необходимо войти в систему или зарегистрироваться используя код регистрации (узнать его вы можете на факультете или в кабинете 324).
В целях обеспечения безопасности просим Вас не распространять код регистрации вне университета.

Андросова Лидия Михайловна

Основная страница преподавателя:

Факультет:

Кафедра:

Подробности: 

доцент кафедры иностранных языков

преподает Иностранный (английский) язык, Деловой английский язык, Английский язык специальности "Мировая экономика", Туризм, Менеджмент кандидат филологических наук, доцент Лингвистика, Английская филология (теоретическая грамматика, теоретическая фонетика, английский язык)

Проходила стажировки в Великобритании, США, Китае, Японии. в Санкт-Петербурге

Общий стах работы 45 лет

Стаж работы по специальности - 45 лет

Рабочий телефон: 8 (495) 727 35 38

E-mail - androsova@rosnou.ru

Научные публикации: 

п.п.

           Наименование работы, ее вид

Форма работы (печатная, рукописная,)

                         Выходные данные

Объем в п.л.

Соавторы

1

2

3

4

5

6

1

Именное замещение как одно из условий актуализации предложения в тексте. Статья.

Печатная

Теория и методы исследования текста и предложения: Межвузовский сборник научных трудов.  -  Ленинград: Изд-во ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1981, с. 3-14.

0.5 п.л.

-

2

Функционирование атрибутивных сочетаний со словами-заместителями в структуре связного текста. Статья

Печатная

Ленинградский гос. Пед ин-т,  -  Ленинград: 1985, 13 с., рукопись депонирована в ИНИОН АН СССР 27.02.1985 г., № 19742.

0.75 п.л.

-

3

 О текстовой функции слов‑заместителей. Статья

 

Печатная

Ленингр гос. пед ин-т, - Ленинград: 1985, 11 с., рукопись депонирована в ИНИОН АН СССР 15.04.1985 г.,  № 25724.

0.75 п.л.

-

4

 Роль атрибутивных сочетаний со словами-заместителями в смысловой структуре вы­сказывания. Статья

 

Печатная

 XXXVIII научно-теоретическая кон­ференция преподавателей КГПИ  - Петропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. пед. ин-та, 1988, с. 70-71.

0.3 п.л.

-

5

 О некоторых разграничениях в употреблении именных заместителей в современ­ном английском языке. Статья.

 

Печатная

Межвузовская научно-тео­ретическая конференция преподавателей. Тезисы докладов. – Петропавловск-Камчатский, 1989.

0.2 п.л.

-

6

Об использовании ролевых игр на занятиях по устной практике на английском  отделении и в ИУУ. Тезисы.

Печатная

Межвузовская научно-тео­ретическая конференция преподавателей .Тезисы докладов. – Петропавловск-Камчатский, 1989.

0.2 п.л.

-

7

Программаированные упражнения по грамматике с использованием обучающей машины “Лингва” как средство активизации познавательной деятельности студентов. Статья.

Печатная

Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Совершенствование профессиональной направленности учебно-воспитательного процесса в педагогическом вузе“, Улан-Удэ, 1990.

0.5 п.л.

-

8

Об анафорических связях в тек­сте. Статья.

 

Печатная

Межвузовская научно-теоретическая конфе­ренция преподавателей. Материалы и тезисы докладов. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. пед. ин-та, 1991, с. 119-121.

0.2 п.л.

-

9

Основные функции слов one и that в современном английском языке. Статья.

Печатная

Доклады межвузовской научно-теоретической конференции. - Петропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. пед. ин-та, 1992, с. 101-103.

0.3 п.л.

      -

10

О контекстуальной реализации значимости слов-заместителей в английском языке. Статья.

 

 

Доклады межвузовской научно-теоретической кон­ференции. – Пе­тропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. пед. ин-та,, 1993, с. 32-33.

0.3

      -

11

О принципе построения пособия по английскому языку для студентов лингвистического лицея (довузовская лингвистическая подготовка). Статья.

Печатная

Доклады межвузовской научно-теоретической кон­ференции. – Пе­тропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. пед. ин-та,, 1996

0.3

      -

12

О некоторых особенностях преподавания разговорной практики на языковом факультете. Статья.

Печатная

Доклады межвузовской научно-теоретической кон­ференции. – Пе­тропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. пед. ин-та,, 1996

0.3 п.л.

      -

13

О сущности анафорических связей. Статья.

Печатная

Доклады межвузовской научно-теоретической кон­ференции. – Пе­тропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. пед. ин-та,, 1997

0.5 п.л.

      -

14

Замещение в английском языке. Монография.

Печатная

Издательство Камчатского государственного педагогического института. Петропавловск-Камчатский, 1997

11.2 п.л.

      -

15

Три урока английского языка.Учебное пособие.

Печатная

Издательство Камчатского государственного педагогического института. Петропавловск-Камчатский, 1997

5.2 п.л.

      -

16

Шесть уроков английского языка. Учебное пособие.

Печатная

Издательство Камчатского государственного педагогического института. Петропавловск-Камчатский, 1999

12.1 п.л.

       -

17

О принципах самостоятельной работы в лингафонном кабинете. Статья.

Печатная

Доклады межвузовской научно-теоретической кон­ференции. – Пе­тропавловск-Камчатский: Изд-во Камчатского гос. Пед. ин-та,, 1999

0,3 п.л.

     -

18

Имплицитность как одно из условий связности текста. Статья.

Печатная

Язык как функциональная система. Сборник статей к юбилею профессора Н.А. Кобриной. – Тамбов: Изд-во Тамб. Ун-та, 2001.

0,4 п.л.

      -

19

Особенности преподавания английского языка на факультете СКС и Т. Статья.

Печатная

Проблемы развития юридических и социально-экономических наук в России. Тезисы докладов. Лингвистика. Издательство РосНОУ, 2001.

0,2 п.л.

 Алексеева М.Н.

20

Имплицитные средства связности поверхностной структуры текста. Статья.

Печатная

Проблемы развития юридических и социально-экономических наук в России. Тезисы докладов. Лингвистика. Издательство РосНОУ, 2001.

0,4 п.л.

 

21

О важности изучения английского языка для профессий, связанных с бизнесом. Статья.

Печатная

В сборнике статей  Международной академии наук педагогического образования : Труды Всероссийской научно-практической конференции. Образование для 21 века:  доступность, эффективность, качество. Часть 1, Москва, 2002.

0,4 п.л.

Макаренко А.Н.

22

Текстовые характеристики именных заместителей в английском языке.  Статья.

Печатная

Текст: Восприятие, информация, интерпретация. В сборнике докладов 1-ой Международной научной конференции Российского Нового университета. Москва, 2002, стр. 10-23, объем 0.5 п.л.

 

 

23

О соотношении грамматических и смысловых факторов при актуальном членении предложения. Статья.

Печатная

Современные проблемы текстологии, языкознания и культурологии: Вестник Российского нового университета. Выпуск 5. Серия «Филология». Москва, РосНОУ, 2004

 

 

24

Программа дисциплины  «Английский язык профессионального общения»

Печатная

Москва, РосНоУ, 2003

 

 

25

Программа дисциплины «Деловой английский язык»

Печатная

Москва, РосНоУ, 2005

 

 

26

Модульный учебник по английскому языку «Деловой английский язык» - Модули 1, 2, 3, 4

Печатная

Москва, РосНОУ, 2005 – 2006

 

 

27,28, 29, 30, 31,32

Модульный учебник по английскому языку –  «Английский язык профессионального общения»Модули 1, 2, 3, 4, 5, 6.,

Печатная

Москва, РосНоУ, 2003, 2004, 2005.

 

 

33

Прономинальная референция и именное замещение. Статья

Печатная

Москва, РосНОУ, 2010,

10 стр.

 

34

Специфика преподавания делового английского языка на старших курсах факультета БТТ

Печатная

В сб. Цивилизация знаний: проблемы модернизации России. Труды одиннадцатой Международной конференции. Г. Москва. 23-24 апреля 2010 г. РосНОУ. Москва, 2010. Стр. 259-260

2 стр.

 

35

 Атрибутивные сочетания со словами-заместителями в функциональной перспективе предложения и связного текста

Печатная

В сб. Когнитивная лингвистика. Механизмы и варианты языковой репрезентации. Санкт-Петербург. 2010. Стр. 171-178

7 стр.

 

 

 

Для анонимных пользователей доступ закрыт

Для доступа к материалам необходимо войти в систему или зарегистрироваться используя код регистрации (узнать его вы можете в деканате или у других студентов РосНОУ).
В целях обеспечения безопасности просим Вас не распространять код регистрации вне университета.